Theoretische und praktische Gründe für Fehler beim Schrei...
Diese Untersuchung versuchte, die Gründe für anhaltende Fehler beim Schreiben von Absätzen durch Schüler der Normalstufe (O' Level) im freien Aufsatzschreiben in englischer Sprache in ausgewählten sechs Sekundarschulen aus drei Clustern im Distrikt Mutoko zu untersuchen. Die Studie wurde durch den Mangel an Literatur eingeschränkt. In dieser Studie wurden zufällig 12 Lehrer und 24 Schüler als Untersuchungsobjekte ausgewählt. Zur Datengenerierung ...